众所周知，3d打印机可以打印我们所喜欢的模型，其实这只是大家对3d打印机片面认知。3d打印机可以在教育领域应用，教师们不仅可以利用3D打印模型进行教学，还可以利用该技术训练学生的创造力，使其得以快速验证设计概念，制作和修改模型。3d打印机对教育行业的影响有哪些呢?
3d打印机在基础教学范畴，它可以使笼统的、物理的、构造的、数学的，乃至是文学、艺术的概念三维化，成为可以摸得着、看得见的具像的东西，协助文科的同学以一个数理模型的方法完成对文科和艺术产品的另一种视点的理解。
在数学课上，打印出一个几何体的模型，便可以更直观地帮助学生了解几何内部各元素之间的联系;许多小孩的空间想像能力很差，这是由于她们缺乏3D交互的经验，在玩3D打印的过程中，小朋友们难以避免地要接触3D实体模型，在潜移默化中对三维空间的感知会越变越好。
在美术课上，将平面设计的作品制作成3D版本的艺术品以及一些基本的模型，已经成为现实;
在化学课上，老师可以将分子模型打印出来展示，有利于学生理解化学反应的过程;生物课上，打印出细胞等其他重要的生物样本，比起平面图要直观得多。
3D打印进入校园一方面能够让学生体会更为直观、更为理性的认知学习方法，在添加学习兴趣的一起提高教学效果;另一方面学生在参加规划到打印的过程中，动手实习才能也得到提高。
学生们学习三维建模，有很多简易的制图软件可以学习，可以很容易让中小学生入门刚开始做设计模型，学员设计方案出来的物品如果可以直接打印出来，对于提升学员的兴趣爱好想来是有很大的帮助的。
现阶段，3d打印机在教育应用领域的尝试主要分为以下三种：一是向学校销售或免费赠送3D打印设备;二是开发针对于教育与培训的配套软件;三是开发3D打印课程并提供培训等服务。
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